Semaines 1–3 · Le semestre
Toutes les échéances sur un seul planning, rétroplanning compris.
Quatre accompagnements de 6 à 16 semaines, calés sur vos échéances universitaires réelles.
Le passage au supérieur casse les méthodes du lycée : plus de contrôle hebdomadaire, plus personne pour rappeler les échéances. On met en place un planning de semestre, une prise de notes réutilisable et un système de révision espacée. On travaille aussi la procrastination, qui est rarement un problème de motivation.
Toutes les échéances sur un seul planning, rétroplanning compris.
Prise de notes et fiches qui servent vraiment en période de révisions.
Répétition espacée, auto-évaluation, travail en groupe utile.
Vous pilotez seul, on vérifie que ça tient.
Réduire un sujet vaste à une problématique traitable.
Un plan détaillé validé avant d’écrire quoi que ce soit.
Un objectif de pages par semaine, relu et commenté.
Relecture d’ensemble, bibliographie, mise en page, dépôt.
Un mémoire se perd presque toujours au même endroit : une problématique trop large et un plan qui ne tient pas. On verrouille ces deux points d’abord, puis on installe un rythme de rédaction hebdomadaire avec relecture. Nous ne rédigeons rien à votre place : nous relisons, commentons et vous renvoyons au travail.
Une soutenance se joue autant sur la forme que sur le fond. On construit un déroulé clair, un support sobre, puis on répète en conditions réelles : chronomètre, questions difficiles, et enregistrement vidéo pour voir ce que voit le jury.
Vingt minutes structurées : ce qu’on garde, ce qu’on coupe.
Un diaporama lisible, qui ne récite pas votre texte.
Simulations filmées avec questions du jury.
Ce qui rapporte le plus de points pour le temps disponible.
Un planning par matière, tenu et ajusté chaque semaine.
Sujets chronométrés, corrigés et analysés.
Gestion du temps, du stress et de l’ordre des questions.
À six semaines des partiels, la question n’est plus quoi apprendre mais dans quel ordre et jusqu’où. On construit un planning par matière selon les coefficients et votre niveau, on s’entraîne sur annales chronométrées, et on travaille la gestion du temps le jour J.
Vingt-cinq minutes pour poser les dates et voir ce qui est encore faisable. C’est offert et sans engagement.